Nguồn: Thông tin giới thiệu ngành của Trường đại học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn (ĐHQG TP.HCM)
1.Tổng quan về ngành:
Khoa Giáo dục được ĐHQG – HCM quyết định thành lập năm 1999 và chính thức tuyển sinh, đào tạo từ năm học 2000-2001, với hai chuyên ngành Quản lý giáo dục và Tâm lý giáo dục. Năm 2015 khoa được trường phê duyệt đề án thành lập bộ môn sư phạm; dự kiến tuyển sinh từ năm 2016.
Khoa Giáo dục là đơn vị đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao phương pháp giáo dục hiện đại, với quy mô, loại hình và trình độ đào tạo đa dạng.Với chất lượng được đảm bảo và có uy tín, nguồn nhân lực được đào tạo từ khoa Giáo dục đáp ứng nhu cầu xã hội trong các hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học giáo dục, tư vấn giáo dục và quản lí giáo dục.
2. Mục tiêu đào tạo
Sinh viên tốt nghiệp ngành GDH (chuyên ngành Quản lý giáo dục và Tâm lý học giáo dục) được trang bị những kiến thức nền tảng và đa dạng về Khoa học giáo dục và Tâm lý giáo dục, Quản lý giáo dục, có năng lực xây dựng kế hoạch, thiết kế, triển khai và đánh giá hoạt động giáo dục, tư vấn, quản lý trong các trường học, các cơ quan/ trung tâm giáo dục, các tổ chức phi chính phủ, các đoàn thể xã hội, doanh nghiệp… để có thể đảm nhiệm tốt vai trò và các vị trí công việc khác nhau như nhân viên, chuyên viên, trợ lý, nhà tư vấn, nhà nghiên cứu, nhà giáo, nhà quản lý – lãnh đạo… trong thực tiễn nghề nghiệp.
3. Cơ hội việc làm sau tốt nghiệp:
3.1. Cơ hội việc làm
- Vị trí làm việc của nghề nghiệp nghiên cứu: làm chuyên viên, cán bộ nghiên cứu khoa học tâm lý tại các Viện nghiên cứu (Viện Khoa học Xã hội, Viện Tâm lý học, Viện nghiên cứu giáo dục, sư phạm…); trung tâm nghiên cứu (Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng Tâm lý học, Trung tâm nghiên cứu dư luận xã hội, Trung tâm khảo thí, kiểm định chất lượng…);…
- Vị trí làm việc của nghề nghiệp giảng dạy: làm giáo viên, giảng viên tại các trường học; cơ sở giáo dục nghề nghiệp; giáo dục đại học; cao đẳng; trung cấp chuyên nghiệp; viện nghiên cứu; các trường nghề;…
- Vị trí làm việc của tham vấn tâm lý: làm chuyên gia, chuyên viên tham vấn tâm lý tại các trung tâm tư vấn tâm lý, trường học, bệnh viện, viện sức khỏe tâm thần, các tổ chức xã hội, hành nghề độc lập,…
- Vị trí làm việc của quản lý: làm chuyên gia, chuyên viên quản lý đào tạo, học vụ tại các trường học (quản lý đào tạo, quản lý sinh viên, quản sinh, quản nhiệm,…), chuyên viên đào tạo, nhân sự, chuyên viên dự án tại các công ty, các cơ quan – tổ chức phi chính phủ…
3.2. Khả năng học tập nâng cao trình độ
- Có khả năng tự học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ hoặc có thể học sau đại học (Thạc sĩ, tiến sĩ) trong nước và ngoài nước trong các chuyên ngành như: Tâm lý học, Giáo dục học, Quản lý giáo dục,…
- Có khả năng nghiên cứu và ứng dụng những kết quả nghiên cứu trong hoạt động của tổ chức.
4. Hình thức và thời gian đào tạo:
chính quy tập trung, thời gian đào tạo từ 3,5 năm đến 6 năm.
5. Chuẩn đầu ra:
Trang bị cho người học kiến thức cốt lõi về khoa học xã hội và nhân văn; kiến thức cơ sở ngành và liên ngành của khoa học giáo dục và kiến thức chuyên sâu trong quản lý giáo dục cũng như tâm lý giáo dục.
Giúp người học hình thành và rèn luyện các phẩm chất đạo đức, kỹ năng cá nhân và xã hội như khả năng độc lập, khái quát hoá, nhìn nhận vấn đề dưới nhiều góc độ, khả năng giao tiếp và hợp tác để làm việc hiệu quả và thành công trong môi trường làm việc hiện đại.
Cung cấp các cơ hội để người học hình thành và phát triển các kỹ năng nghề nghiệp như tư duy hệ thống, kỹ năng nghiên cứu, khám phá, giải quyết vấn đề chuyên môn, kỹ năng quản lý các nguồn lực và các hoạt động chuyên môn trong giáo dục.
Giúp người học hình thành và phát triển các năng lực hình thành ý tưởng, xây dựng kế hoạch, triển khai và đánh giá các hoạt động giáo dục để ứng dụng trong thực tiễn giáo dục và xã hội.
Các trường có đào tạo Ngành Giáo dục học
Danh sách các trường đại học tuyển sinh ngành Giáo dục học năm 2022 và điểm chuẩn như sau:
Điểm chuẩn ngành Giáo dục học năm 2022 xét theo kết quả thi tốt nghiệp THPT của các trường đại học trên thấp nhất là 15 và cao nhất là 23.6.
Chương trình đào tạo ngành Giáo dục học
Mời các bạn tham khảo khung chương trình đào tạo ngành Giáo dục học của trường Đại học Sư phạm TPHCM nhé.
Chương trình học ngành Giáo dục học chi tiết như sau:
| I. HỌC PHẦN CHUNG |
| Học phần bắt buộc: |
| – Triết học Mác – Lênin |
| – Kinh tế chính trị học Mác – Lênin |
| – Chủ nghĩa xã hội khoa học |
| – Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam |
| – Tư tưởng Hồ Chí Minh |
| – Pháp luật đại cương |
| – Ngoại ngữ HP1 |
| – Ngoại ngữ HP2 |
| – Ngoại ngữ HP3 |
| – Tin học căn bản |
| – Tâm lí học đại cương |
| – Giáo dục thể chất 1 |
| – Giáo dục thể chất 2 |
| – Giáo dục thể chất 3 |
| – HP1: Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam |
| – HP2: Công tác quốc phòng và an ninh |
| – HP3: Quân sự chung |
| – HP4: Kỹ thuật chiến đấu bộ binh và chiến thuật |
| 2. HỌC PHẦN CHUYÊN MÔN |
| Học phần bắt buộc: |
| – Tâm lí học giáo dục |
| – Nhập môn nghề giáo |
| – Giáo dục học đại cương |
| – Công tác Đảng và Đoàn thể trong trường học |
| – Nhân cách và lao động của nhà giáo Việt Nam |
| – Giao tiếp sư phạm |
| – Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam và các nước trên Thế giới |
| – Giáo dục giá trị |
| – Logic học đại cương |
| – Xã hội học giáo dục |
| – Chiến lược phát triển giáo dục |
| – Lịch sử giáo dục thế giới |
| – Lịch sử giáo dục Việt Nam |
| – Kĩ năng tham vấn tâm lí cơ bản |
| – Tham vấn học đường |
| – Tổ chức hoạt động giáo dục |
| – Tổ chức hoạt động dạy học |
| – Hoạt động nhóm và kỹ năng truyền thông |
| – Khoa học quản lí giáo dục |
| – Phát triển chương trình giáo dục |
| – Giáo dục kỹ năng sống |
| – Giáo dục vì sự phát triển bền vững |
| – Giáo dục hướng nghiệp |
| – Ứng dụng CNTT trong giáo dục |
| Học phần tự chọn (Chọn 4 tín chỉ trong các học phần sau): |
| – Kinh tế học giáo dục |
| – Phương pháp học tập tích cực |
| – Marketing trong giáo dục |
| – Tổ chức sự kiện giáo dục |
| – Tư duy phản biện trong giáo dục |
| 3. HỌC PHẦN NGHỀ NGHIỆP |
| Học phần bắt buộc: |
| – Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên |
| – Thực tập nghề nghiệp 1 |
| – Thực tập nghề nghiệp 2 |
| – Nghiệp vụ hành chính trong trường học và cơ sở giáo dục |
| – Phối hợp các lực lượng giáo dục |
| – Kiểm tra và thanh tra trong giáo dục |
| – Lí luận dạy học Giáo dục học |
| – Kĩ năng dạy học Giáo dục học |
| – Phát triển tập thể người học |
| – Kiểm tra và đánh giá trong giáo dục |
| – Văn hóa tổ chức và văn hóa nhà trường |
| – Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục |
| – Giáo dục sức khỏe sinh sản |
| – Giáo dục gia đình |
| – Giáo dục cộng đồng |
| Học phần tự chọn (Chọn 8 tín chỉ trong các học phần sau): |
| – Khởi nghiệp cho sinh viên sư phạm |
| – Thống kê trong nghiên cứu khoa học |
| – Cơ sở tâm lí học của quản lí giáo dục |
| – Giáo dục môi trường |
| – Giáo dục mầm non |
| – Giáo dục nghề nghiệp |
| – Giáo dục đại học |
| – Giáo dục quân sự |
| – Giáo dục chuyên biệt |
| – Dịch vụ giáo dục trong trường học |
Hướng nghiệp Hoa Sơn Chi Chúc bạn thành công nhé!
Hỗ trợ tư vấn: Hướng nghiệp Hoa Sơn Chi
– Văn phòng: , 15k Phan Văn Trị, Phường 7, Quận Gò Vấp, Tp.HCM.
– Hotline: 0919.097.637
